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      生理年齡3-6歲的發(fā)展目標(biāo)--上海南京西路助聽(tīng)器021-55129113
      發(fā)布時(shí)間:2024/7/6  閱讀次數(shù):116  字體大小: 【】 【】【

      生理年齡3-6歲的發(fā)展目標(biāo)

      3歲孩子就要去幼兒園啦,小、中、大班的孩子都應(yīng)該有哪些能力呢?我怎么去觀察我的孩子呢?



      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      大肌肉動(dòng)作發(fā)展

      甩動(dòng)雙臂走

      手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走

      不扶梯一步一階上下樓梯

      按節(jié)拍變速走

      靈活地變向變速走

      一個(gè)跟一個(gè)自然地跑

      手腳協(xié)調(diào)的向指定方向跑

      變換方向跑

      聽(tīng)信號(hào)變速跑

      靈活躲閃跑

      雙腳跳上跳下

      連續(xù)向前跳

      單腳跳、左右跳

      雙腳左右進(jìn)行跳

      助跑跨跳,障礙跳

      鉆爬

      手膝著地向前、向后、向側(cè)爬

      在攀登架上爬上爬下

      側(cè)躺連續(xù)翻滾

      正側(cè)面鉆和手腳協(xié)調(diào)地攀登

      靈活地翻滾、鉆爬、攀登

      向上向前拋物

      自拋?zhàn)越游?/span>

      投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)

      互相拋接球

      在進(jìn)行中互相拋接球

      平衡

      單腳站

      走平衡木(25-35厘米寬)

      平衡的原地轉(zhuǎn)圈

      在平衡木上做簡(jiǎn)單動(dòng)作

      用多種器具做平衡動(dòng)作

      綜合動(dòng)作技能

      滾球、拍球,使用大型運(yùn)動(dòng)玩具

      用幾種方法拍球

      使用多種手頭運(yùn)球器具

      練習(xí)運(yùn)動(dòng)器具的多種玩法

      練習(xí)跳繩推鐵環(huán)等復(fù)雜技能

      操節(jié)隊(duì)形

      一個(gè)跟一個(gè)走圓圈,做模仿操

      按節(jié)拍做操

      簡(jiǎn)單分隊(duì),動(dòng)作準(zhǔn)確地做操

      按音樂(lè)節(jié)奏做韻律操、器械操

      變隊(duì)形做團(tuán)體操


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      小肌肉動(dòng)作發(fā)展

      結(jié)構(gòu)造型

      用積木等材料堆高、延長(zhǎng)、圍攏

      插接或拼搭簡(jiǎn)單造型

      收集和使用輔助材料

      用多種材料建造較復(fù)雜造型

      建造大型或成組造型

      美工技能

      用印章、紙團(tuán)、手掌印畫(huà)

      畫(huà)、折、粘簡(jiǎn)單作品

      使用多種工具材料

      印染、涂色、折、剪等多種技能創(chuàng)造作品

      用多種工具材料創(chuàng)作較復(fù)雜作品





      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      自我保健

      衛(wèi)生

      正確使用手絹

      懂的打針、吃藥后能防病、治病

      養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

      懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)

      懂得眼睛、牙齒的保健

      安全

      不跟陌生人走,不遠(yuǎn)離成人

      不摸危險(xiǎn)物

      不玩危險(xiǎn)游戲,不去把危險(xiǎn)地方

      懂得交通安全

      學(xué)習(xí)處理簡(jiǎn)單危險(xiǎn)


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      生活能力

      穿衣

      解扣、脫衣

      穿衣、鞋、帽、按按扣

      穿脫、折疊衣服,整理被褥

      系鞋帶

      進(jìn)餐

      用勺吃飯,不灑飯

      漱口、擦嘴、不挑食

      使用筷子

      分發(fā)整理餐具,收拾桌子

      懂得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

      盥洗

      用肥皂洗手擦手,自己如廁

      自己洗臉擦油

      堅(jiān)持早晚刷牙

      養(yǎng)成飯前洗手習(xí)慣

      自己洗腳洗襪子


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      認(rèn)知能力

      感知觀察

      發(fā)現(xiàn)視、聽(tīng)、觸、味覺(jué)上的差別

      綜合感知事物明顯特征

      有目的地觀察事物特征

      比較兩個(gè)以上物品的差異

      發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上物品的細(xì)微差別與相同

      概括分類

      按大小、顏色或形狀分類

      按用途與材質(zhì)分類

      按兩個(gè)特征分類

      從多角度分類

      形成類概念,并進(jìn)行判斷推理

      認(rèn)知態(tài)度

      對(duì)新鮮事物感興趣

      對(duì)周圍變化感到好奇

      愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)

      愛(ài)討論、嘗試,自己尋找答案

      渴望入學(xué),喜歡成功


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      數(shù)學(xué)概念

      數(shù)、量

      比較大小、長(zhǎng)短、高矮、多少

      按大小、長(zhǎng)短等特征排序

      點(diǎn)數(shù)10,理解序數(shù)與相鄰關(guān)系

      理解數(shù)的組成與加減運(yùn)算

      形成守恒概念

      形體

      按圖形配對(duì)分類

      辨認(rèn)5-7種圖形

      拼擺、組合、添畫(huà)圖形

      分割制作、變化圖形

      辨認(rèn)3-5種體,理解面與體的關(guān)系

      時(shí)空

      區(qū)分上下、前后、里外

      區(qū)分上午、下午、白天、晚上

      比較遠(yuǎn)近、快慢

      區(qū)分左右

      人士時(shí)鐘、日歷、萌生時(shí)間意識(shí)


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      自然科學(xué)

      動(dòng)植物

      關(guān)心并觀察身邊的動(dòng)植物

      觀察生命的特征與習(xí)性

      喜歡種植與飼養(yǎng),觀察生命現(xiàn)象

      觀察生長(zhǎng)變化,區(qū)分生命、非生命

      形成類概念

      自然現(xiàn)象

      感知天氣、季節(jié)明顯特征

      觀察四季特征

      觀察風(fēng)、云、雨、雪等自然現(xiàn)象

      發(fā)現(xiàn)環(huán)境與生命的關(guān)系

      萌生保護(hù)環(huán)境意識(shí)

      科學(xué)現(xiàn)象

      對(duì)沙、水、冰雪等自然現(xiàn)象感興趣

      對(duì)聲、光、磁等現(xiàn)象好奇

      做簡(jiǎn)單科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

      觀察空氣、力、沉浮、電等現(xiàn)象

      制作科學(xué)玩具,喜歡幻想創(chuàng)造


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      語(yǔ)言發(fā)展

      語(yǔ)言理解能力

      聽(tīng)懂語(yǔ)意,并按指示動(dòng)作

      聽(tīng)懂故事情節(jié)

      理解文學(xué)作品內(nèi)容

      理解并運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞

      領(lǐng)會(huì)文藝作品的情感與簡(jiǎn)單寓意

      語(yǔ)言表達(dá)能力

      正確發(fā)音,大膽表達(dá)愿望,回答問(wèn)題

      說(shuō)完整句,予以清楚地交談

      口齒清楚地交談、朗誦

      較連貫地講述一段話

      生動(dòng)地朗誦與講述,會(huì)討論講道理

      非文字閱讀能力

      對(duì)圖書(shū)感興趣,一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)

      邊看邊講畫(huà)面內(nèi)容

      看懂圖書(shū)主要情節(jié)

      喜歡看書(shū),并看書(shū)講故事

      想象畫(huà)面沒(méi)有表現(xiàn)的情節(jié),對(duì)話與內(nèi)心活動(dòng)


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      社會(huì)認(rèn)知

      文明禮貌

      問(wèn)早、晚,說(shuō)謝謝、再見(jiàn)

      不亂動(dòng)別人的東西,不打人罵人

      不妨礙別人活動(dòng)與休息

      有禮貌做客

      主動(dòng)有禮貌待客

      愛(ài)惜物品

      收玩具,不亂丟廢物

      愛(ài)惜玩具義務(wù),不浪費(fèi)水

      愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

      保持環(huán)境清潔

      愛(ài)惜公物

      遵守規(guī)則

      按要求行動(dòng)

      遵守生活常規(guī)

      遵守游戲規(guī)則

      教師不在也能遵守規(guī)則

      遵守公共場(chǎng)所規(guī)則


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      情緒情感

      愛(ài)周圍人

      愛(ài)家庭、父母、親人

      喜歡上幼兒園,愛(ài)教師小朋友

      同情別人的悲傷與痛苦

      熱愛(ài)周圍勞動(dòng)者

      理解別人的情感,關(guān)心病人、老人

      愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)

      愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境

      認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)家

      喜愛(ài)民間節(jié)日與活動(dòng)

      喜愛(ài)民族文化,辨認(rèn)了解少數(shù)民族

      知道自己是中國(guó)人,為中國(guó)的成功感到自豪

      是非感

      糞便明顯的對(duì)與錯(cuò)

      喜歡學(xué)好的榜樣

      簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人行為

      評(píng)價(jià)與調(diào)整自己行為

      給人講道理,評(píng)價(jià)行為后果與動(dòng)機(jī)


      項(xiàng)目

      幼兒發(fā)展水平

      3-4歲

      4-5歲

      5-6歲

      交往能力

      交往行為

      喜歡與同伴一起玩

      等待與輪替

      愿與別人分享玩具、食物與快樂(lè)

      與同伴合作游戲活動(dòng)

      解決活動(dòng)中同伴間的糾紛

      自我意識(shí)

      認(rèn)識(shí)自己的姓名、性別標(biāo)記

      比較自己與他人的不同

      了解自己與別人的興趣

      了解自己的能力

      有自信,敢競(jìng)爭(zhēng)

      性格

      不糾纏成人,能獨(dú)立游戲

      不愛(ài)哭,不愛(ài)發(fā)脾氣

      情緒愉快地參加各種活動(dòng)

      克服膽怯心理,大膽當(dāng)眾表演、講話

      活潑、開(kāi)朗、大方




      上面表格里好多我都看不懂呢?3-6歲的孩子,我們應(yīng)該教些什么呢?


      3——3.5

      1.會(huì)做1對(duì)1(3對(duì)3或更多)的配對(duì)

      2.會(huì)分辨白天與晚上的活動(dòng)

      3.可從一堆物品或圖案中選出玩具、動(dòng)物、食物

      4.可完成5—6片的拼圖

      5.可指出“不一樣”的物品

      6.可做立方體的聯(lián)結(jié)

      7.會(huì)仿畫(huà)v的形狀

      8.指出問(wèn)題并尋求解決之道

      9.了解物件的歸屬,如:小丑—馬戲團(tuán)

      10.了解熟悉的日常生活作息,如:家里的大小事、遠(yuǎn)足的照片

      11.會(huì)模仿大人的工作

      12.會(huì)把想象、創(chuàng)意和原始的想法融入游戲中


      35——4

      1.可描出菱形

      2.可在8公分的正方形上畫(huà)出對(duì)角線

      3.可完成6塊聯(lián)結(jié)的拼圖

      4.可仿畫(huà)正方形

      5.可做積木的順序或圖案的配對(duì)

      6.可把一連串的v一筆一畫(huà)的勾畫(huà)出來(lái)

      7.可找出類似動(dòng)物的圖片

      8.可畫(huà)出人的軀干、頭、腳及兩個(gè)特征

      9.會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的房子

      10.  可由圖片中仿畫(huà)“十”字符號(hào)

      11.會(huì)做物品和職業(yè)的配對(duì),如:釣竿—漁夫

      12.可確認(rèn)某一場(chǎng)景中不見(jiàn)的物品,例如:臥室里沒(méi)有床


      4——4.5

      1.能辨認(rèn)在圖畫(huà)中缺少的部分

      2.可仿畫(huà)三角形

      3.記得住圖片上看過(guò)的四個(gè)物品

      5.可排出4張圖片的序列


      4.5——5

      1.能完成8片連接的拼圖

      2.能用6—10塊積木做出錐狀體

      3.能畫(huà)出有頭、軀干和四肢的人

      4.能做1—10樣物品的配對(duì)

      5.  可做1—10的數(shù)字配對(duì)

      6.可做字母的配對(duì)

      7.知道什么不見(jiàn)了(由5個(gè)中指認(rèn)2個(gè))

      8.可根據(jù)相似特征做圖片分類,如:飛機(jī)、鳥(niǎo)、蝴蝶

      9.會(huì)寫(xiě)自己的名字

      10.可依照自己的判斷做物品分類


      5——6

      1.可利用對(duì)角線畫(huà)出長(zhǎng)方形

      2.會(huì)仿畫(huà)倒三角形

      3.會(huì)折三角形

      4.可以依照寫(xiě)好的電話號(hào)碼撥號(hào)

      5.可將物體依大小順序排放

      6.可按序排列數(shù)字1—10

      7.可做大小寫(xiě)字母的配對(duì)

      8.能仿畫(huà)菱形

      9.能走完簡(jiǎn)易的迷宮

      澳克曼聽(tīng)力活動(dòng)地址:上海市靜安區(qū)吳江路15號(hào)607室五月花商務(wù)中心(南京西路青海路交叉口,岳陽(yáng)醫(yī)院旁邊)

      地鐵1、2、8號(hào)線人民廣場(chǎng)站下11號(hào)口出,地鐵2號(hào)線南京西路下2號(hào)口出,地鐵13號(hào)線南京西路下5號(hào)口出。

      公交109.112.20.37.921路到上海電視臺(tái)站下,公交36.933.869.974.952路到南京西路成都北路站

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