大運動

精細動作

社交行為

游戲

13-15月

寶寶能獨自走，并且走得很好，很少因為失去平衡而跌倒

這個階段的爸爸只能維持直立體位，因此寶寶走得快，但跑起來很僵硬

寶寶能面向大椅子爬上去，然后轉身坐下

把小球放進瓶子后，寶寶能自己從瓶子取出

能用筆在紙上自行亂畫

看到鏡中的影像能做出拍打、親吻和微笑的表情

仰臥時喜歡玩自己的小腳，把腳或手中的其他物體放進嘴里嚼或者咬

將寶寶感興趣的玩具放在他夠不著的地方，他會移動身子努力去夠

動作：走路、爬上爬下、推車走、定向走、坐滑梯、學跳、練習蹲、撿豆豆、串紙圈粘貼、追小汽車、扔小球

認知：認識水果、比大小、練習分類、排順序、認識黑色、滾圓筒

情緒、社交：自己用杯子漱口、認識全家福、帶帽脫衣、照顧布娃娃

思維：藏貓貓、搭積木、玩彩泥、找形狀卡片、用手指畫畫、學畫點、學握筆

16-18月

大部分都可以獨立行走，有的還會小跑幾步，會倒著走幾步

可以自己扶著欄桿兩步一級上、下樓梯

利用椅子等物設法去夠拿不到的東西

已經會自己拿著勺子吃飯了，但會有很多飯菜掉在餐桌上

能將積木疊到4塊以上高度

會抓握蠟筆圖畫線條

用手從一個方向把書頁翻過去，每次2-3頁

將瓶蓋放到瓶口上

有選擇的聽，會停下來聽爸爸媽媽討論有關他的事情，聽他自己感興趣的話題，非常喜歡聽故事

吃完飯后會將空碗遞給大人

熟練地舉杯子喝水，喝完自己放下杯子，灑出的水很少

模仿大人的動作，如掃地、擦桌子

動作：會用鏟子和桶、剝開糖紙、涂色、走窄道、搖一搖、踢球、搭積木、玩面團、踩石頭過“河”

認知：認路、感知冷熱、認顏色、認識周圍環境、認識交通工具、猜聲音

情緒、社交：學會分享、捉迷藏、物歸原處、大家一起做律動

創造：開火車、畫直線、猜謎語、找洞洞、認三角形、按指示找物

19-21月

走：走路自如，扶欄桿能自己上下樓梯

跑：能連續跑5-6米

跳：能雙腳連續跳，但不超過10次

踢：可以抬腿踢球

平衡：能在寬25-35厘米的兩條平行線中間不踩線走

攀登：在大人保護下能 小攀登架上下2層

鉆圈：能先低頭、彎腰，再邁腿（圈的直徑一般是65厘米）

投擲：能將20-40克重的沙包投出約大人的一臂遠

體操：在大人帶領下，能模仿做簡單的體操動作

握：能更好的抓握蠟筆，畫出直線和圓；比較熟練的一只手拿杯子喝水，用勺子吃飯，會用紙巾擦嘴巴

折紙：會折兩折及三折，但不成形狀

撿豆：起初是大把抓，而后是每次一個，每分鐘可揀10-15個

穿扣眼：用玻璃絲能穿過扣眼，有時還能將玻璃絲拉過去

穿衣：會配合大人穿衣褲、會脫鞋襪，能把襪子套在腳上

搭積木：能搭四到八塊積木，搭出一些初步的簡單模型

對爸爸媽媽的話常常聽而不聞，但對他的態度很敏感

聽到音樂有快樂表情，能跟隨大人做簡單動作

能記住自己的名字、衣服、玩具和小朋友名字

能按照大人的吩咐辦事，通過大人面部表情判斷自己的對錯

動作：撿豆子、玩套盒、穿珠子、玩套圈、拔蘿卜、拍拍手、爬樹、畫曲線和山水

認知：配對、猜圖畫（卡片背過來）、找小球（藏杯子里換位置）、按顏色分珠子、什么不見了、分水果（按大小）、給口子排隊、聽指令、學點數

情緒、社交：把不用的東西送給別人、出門前約法三章、不要吵醒爸爸（關心他人）

創造：拼臉譜、猜謎語、學畫畫、比誰多、找相同、動物吃什么、

22-24月

雙腳跳：讓寶寶雙腳跳時，偶爾能雙腳同時離地、落地

獨腳站：不扶物體能站片刻

獨自上下樓梯：可不扶欄桿

踢球：不需示范，聽到指令課主動起腳踢球

舉手過肩扔球：在大人示范下課取球舉手過肩，并將球向大人方向拋出

一頁一頁翻書

成熟的握筆姿勢

能蓋緊或擰緊瓶蓋

能搭7塊積木并不倒下來

用勺子吃飯時，掉在桌上的飯菜明顯減少

能拆裝一些簡單的玩具

能用語言表達自己的體驗，如“我在看書”“我生氣了”

拿玻璃杯等易碎物品時知道要當心

動作：釣魚、頂氣球、毛巾里滾球、捉影子、蕩秋千、穿珠子、套碗、鑰匙開大鎖

認知：觀察大自然、復述句子、認識天體、了解天氣、觀察植物生長

情緒、社交：移情、行為標準建立、拉個圓圈（和小朋友）、自我介紹、廚房小幫手、自己唱一首歌

思維：五官有幾個、量和量的對應、摸物游戲、紅燈停、畫圓形、哪邊多還是一樣多

25-27月

走：能獨立上下樓梯，走路更加協調

獨腳站：爸爸可以不扶東西單腳站立2秒以上

跑：跑得穩，動作較以前協調，起跑時手的姿勢正確，但不能持久，半分鐘跑25-35米

投擲：能將40克重的沙包投出1-2米遠

握筆：姿勢較前正確，會畫規則的線條、圓圈等

折紙：會疊方塊，變焦基本整齊，到兩歲半時能角對角折三角形

撿豆：不分顏色，一個一個撿，每分鐘能撿15-20個

穿脫衣服：能配合大人穿脫衣服、會自己穿鞋襪

了解公共場合的基本規則

動作：接球、追光影、爬柱子、蕩秋千、套疊玩具、上高處取物

認知：點數、認識性別、分清前后上下、學會分辨形狀、認識黃色和藍色、區分早上和晚上、感知日用品材質、認識周圍環境

情緒、社交：了解交通規則、學會安靜、同伴溝通、堅持睡前常規、自己動手、學做家務

創造：學畫畫、做手工、排序游戲、抬轎子、了解菜名

28-30月

平衡：雙手側平舉，能走過寬18-20厘米、高18厘米、長2米的平衡木，并能雙腳跳下，多數姿勢正確

攀登：手腳動作基本協調，2歲半時能翻過高133厘米的攀登架

邁過障礙：能邁過15-20厘米高的橫桿

投擲：能將40克重的沙包投出2-2.5米遠

搭積木：能用積木擺出簡單的物體形狀

穿扣子：能熟練的使用玻璃絲連續穿4-5個扣子，并能將線拉出

撿豆：不分顏色，一個一個撿，每分鐘能撿20-25個

會穿鞋，會扣子母扣，不需大人幫助會自己伸手套上一只袖子

理解做客和待客的行為

動作：走平衡木、用筷子吃飯、腳尖走路、自己洗臉洗腳、解/系扣子、吹蠟燭

認知：學畫正方形、聽按數字鍵、感知季節、切分二分之一、辨識水果蔬菜、

情緒、社交：學會待客之道、找朋友、整理玩具和圖書、學會禮貌用語、集中注意力的訓練

創造：畫畫、做手工、投擲游戲、扮小丑、過家家

31-33月

走：走路姿勢基本正確，能雙腳交替上下樓梯，能走縱隊

跑：跑的姿勢基本正確，半分鐘跑35-40米

投擲：能將40克重的沙包投出2.5-3米遠

握筆：姿勢正確，懂得用左手扶紙

折紙：能折正方形、三角形、長方形、小扇子，邊角整齊

撿豆：不分顏色，一個一個撿，每分鐘能撿25-30個

搭積木：能用積木搭成滑梯、汽車等

和陌生人禮貌溝通

動作：自由走跑跳、訓練上攀登架、鉆洞訓練、騎三輪車、向墻壁投球、定形撕紙

認知：點數、建立初步時間概念、熟悉水、認識昆蟲、認識野生動物

情緒、社交：鍛煉等待性格、購物小幫手

創造：畫畫、手工、角色扮演、誰的鼻子

34-36月

跳：雙腳向前連續跳3-4米，原地雙腳跳10-20次，能從20厘米高處跳下

平衡：雙手側平舉，能走過寬18-20厘米、高18厘米、長2米的平衡木

攀登：手腳配合，上下靈活的翻過133厘米高的攀登架

邁過障礙：能邁過25-30厘米高的橫桿

能正確握筆，仿畫“氣球”“下雨”等

能用玻璃絲連續穿5個以上扣子，并能將線拉出

自己會穿脫衣服鞋襪，能系大一點的扣子

了解家庭成員關系，知道父母名字

掌握安全常識

動作：跳高、跳格子、跳遠、拋接球、單手拍球、反彈接球、踢球、卡通畫、使用剪刀

認知：石頭剪刀布、點數、看地圖找位置、理解簡單物理現象（如蒸發）、掌握安全常識、了解天氣和天氣預報

情緒、社交：用語言表達情緒、做事有條理、禮貌做客、愛勞動

創造：畫畫、做手工、跳皮筋、找相同的字、照片里有誰（記憶）、娃娃家