助聽器或者耳蝸開機以后，請家長朋友們這樣做

最近遇到了很多剛開機的家長們，有的是在42天檢查或者3個月檢查依然不通過的，想起以前的的自己，有的是剛開機在本地或者其他地方在選康復，感覺這個過程堪比選機器的過程，或者更甚，畢竟硬件設備配好，在康復上掉了鏈子，代價也是我們付不起的。

今天跟家長們聊聊，助聽器選好了，或者人工耳蝸開機了，我們要做些什么？

1、對孩子有合理的期待，我相信現在大多的家長都在這樣做，因為我太知道，經過了檢查，確診、選機器，做耳蝸的家庭還經歷了手術的過程，最關系的問題還是什么時候開口。但孩子開口說話是有前置條件的，她的生理年齡、聽覺年齡，聽的累計，我們平時聽能管理做的好不好等到，所以，我們先把期待放在最能做到的一點，不把開口的焦慮和擔憂放在當下。

2、做好聽能管理，聽能管理這個事情也很大，如果分解在初期，大家可以從佩戴時長上開始，畢竟聽是說的基礎，除了睡覺和洗澡，我們都要給孩子帶上設備。

3、孩子不喜歡戴設備，抓扯或者煩躁哭鬧，怎么辦？這里跟大家分享一些我用過的小技巧

  3.1吸引孩子的注意力，小齡寶寶可以唱兒歌或者玩具轉移一下或者帶出門走走都是一些不錯的選擇

   3.2引導孩子聽聲音，建立對聲音的興趣。生活中的自然、有意義的聲音，都可以引導孩子去聽，建立聲音和本身的關聯性，習慣且愛上聽聲音的寶寶怎么能拒絕耳蝸或者助聽器呢，切記不要測試孩子，各種聲音去打擾孩子，沒有人喜歡被測試，小寶寶也不行，長時間的測試也會影響寶寶后期會聲音的反饋情況。

  3.3、循序漸進，不要太強迫孩子造成逆反心理，我們初期從1小時、2個小時、5個小時這樣遞增，上次調機遇到一個3個月的寶寶已經佩戴了助聽器，其實3個月的寶寶大多數的時間都在睡覺，但是媽媽孩子在醒的時候都是戴一會，給用心的媽媽們點贊。

以上幾點不多，但非常重要，還有一個更重要的事情就是查機構、找老師、抓康復。

需要開機必備詞匯表、兒童發展認知表等各類資料，可以注冊領��！

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