剛戴上助聽設(shè)備的小寶寶如何提高聽覺能力？

當(dāng)孩子帶上助聽器和人工耳蝸時(shí)，寶媽寶爸就焦急地等待孩子的反應(yīng)。但學(xué)習(xí)傾聽的過程需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。寶寶戴上助聽設(shè)備之后，要想讓寶寶提高聽覺能力，寶媽寶爸就應(yīng)該起到主導(dǎo)作用。

剛戴上助聽設(shè)備的小寶寶如何提高聽覺能力？

佩戴助聽器或人工耳蝸的孩子學(xué)習(xí)聆聽的過程包括四個(gè)階段：察知、分辨、識(shí)別和理解。聽力師將助聽設(shè)備調(diào)整到最佳狀態(tài)，治療師和家長(zhǎng)則幫助孩子加強(qiáng)聆聽技巧。孩子會(huì)在回應(yīng)聲音、尋找聲音和識(shí)別聲音的過程中發(fā)展對(duì)聆聽的興趣并形成相應(yīng)的能力。

一位資深聽力康復(fù)師表示，剛戴上助聽設(shè)備的小寶寶需要一個(gè)適應(yīng)過程，同時(shí)也需要進(jìn)行一些特定的聽力訓(xùn)練來提高聽覺能力。

1、家長(zhǎng)需要和聽力康復(fù)師一起定制一個(gè)個(gè)性化的聽力訓(xùn)練計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃需要根據(jù)小寶寶的年齡、聽力情況和家庭環(huán)境等因素進(jìn)行制定。通常，這個(gè)計(jì)劃需要包括一些簡(jiǎn)單的聽力游戲和活動(dòng)，比如聽聲音猜物品、模仿聲音等。這些游戲和活動(dòng)既可以鍛煉小寶寶的聽覺能力，又可以增強(qiáng)家庭親子互動(dòng)。

2、兒童音樂和童謠，多下載一點(diǎn)在手機(jī)里面。跟著孩子邊聽的時(shí)候，慢慢的引導(dǎo)孩子去唱，這樣就會(huì)引起寶寶注意聆聽音樂當(dāng)中的一些調(diào)子，不僅可以享受音樂活動(dòng)，更重要的是可以提高聽覺能力。

3、教寶寶去模仿一些有趣或者有著意義的自然聲音，在聽覺方面的效果上也是很不錯(cuò)的。一些變化的聲音模式和面部表情都是識(shí)別和提高聽覺能力的關(guān)鍵要點(diǎn)。在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出來的效果肯定是很不錯(cuò)的。

4、家長(zhǎng)需要注意創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的聽力環(huán)境。小寶寶的聽力很敏感，任何嘈雜的聲音都可能影響他們的聽覺訓(xùn)練。因此，家長(zhǎng)需要盡可能地在家里創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。同時(shí)，也可以讓小寶寶在一些輕松的音樂中進(jìn)行聽力訓(xùn)練，但要注意音量不要過大。

5、短句子和短語(yǔ)，寶媽可以試著與孩子來進(jìn)行交流說話，至少能夠讓寶寶聽見，那么去進(jìn)行交流的時(shí)候就不會(huì)有著很大的阻礙性了。

6、家長(zhǎng)需要保持耐心和信心。剛戴上助聽設(shè)備的小寶寶需要一個(gè)適應(yīng)過程，他們可能會(huì)對(duì)新的聲音感到不適應(yīng)或者不舒服。因此，家長(zhǎng)需要保持耐心，并且在訓(xùn)練過程中不斷給小寶寶鼓勵(lì)和肯定，幫助他們建立信心。

提醒各位寶媽或者寶爸，補(bǔ)償聽力只是聾兒康復(fù)的第一步，以重建聽力為基礎(chǔ)，抓緊時(shí)間，以圍繞語(yǔ)言為核心進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練才是重中之重。剛戴上助聽設(shè)備的小寶寶需要一個(gè)適應(yīng)過程，同時(shí)也需要進(jìn)行一些特定的聽力訓(xùn)練來提高聽覺能力。

寶媽或者寶爸需要和聽力康復(fù)師一起制定一個(gè)個(gè)性化的聽力訓(xùn)練計(jì)劃，并且創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的聽力環(huán)境。最重要的是，家長(zhǎng)需要保持耐心和信心，幫助小寶寶建立信心和自信心。

當(dāng)寶媽或者寶爸幫助寶寶來聆聽時(shí)，要形成一種有趣的事情，要讓寶寶的興趣濃度不斷提高，這樣對(duì)于提高聽覺能力時(shí)帶來的幫助會(huì)越來越大的。

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