對于已經懂事的孩子，家長要教孩子如何管理和維護自己的助聽器：如何佩戴助聽器，如何更換電池，如何擦拭附在助聽器上的汗水，摘下助聽器時應放進干燥盒并擰緊盒蓋等等。

提醒孩子要避免助聽器掉落。耳模有助于固定助聽器，家長還可以再加一條掛繩，雙重保險。

叮囑孩子不要與同學激烈追逐、打鬧，避免身體碰撞導致助聽器掉落。告訴孩子，同學有可能因為好奇而觸碰助聽器，遇到這種情況要禮貌地跟同學解釋，助聽器對自己很重要，不能隨便碰，以免損壞。此外，要為孩子準備汗巾，出汗要及時擦干，以免助聽器受潮。提醒孩子，遇到問題應及時向老師求助。

03    請老師留意孩子助聽器使用情況

對于年齡小的孩子，家長可以請求老師幫忙留意孩子使用助聽器的情況，發現孩子把玩助聽器要及時阻止，必要時協助孩子佩戴助聽器，更換電池，擦拭汗水，排除基本故障等。

孩子的座位最好盡量靠近講臺，同時避開門口、窗邊的位置；環境允許的話，最好把門窗關上，有窗簾的最好也拉上，以減少外界噪音對孩子的影響。提醒老師盡量面對孩子講課，以便孩子能結合口型理解講課內容。

另外順便一提，除了要聽老師講課，高年級的孩子可能還常遇到課堂小組討論的情況，想要讓孩子在多人對話環境中聆聽更輕松，建議選擇能夠識別復雜聊天場景的助聽器。

05    使用輔助聆聽設備

想進一步提升孩子聽課的效果，可以為孩子配套遠程麥克風或FM系統無線附件，并告知老師如何使用。這樣即使孩子長得高要往后面坐，課堂討論嘈雜，老師走到教室其他位置講課或者在戶外上課，都能讓孩子聽到老師的聲音。

現在很多新上市的助聽器產品都有藍牙功能，可以通過藍牙連接無線麥克風，通常在25米范圍內無障礙物阻擋的情況下，都可以讓老師的聲音直達助聽器，而且也方便孩子借助手機、平板等設備進行課外學習。

新上市的助聽器有不少型號都配置了藍牙功能

06   照顧孩子的情緒

孩子戴助聽器有可能受到某些同學的異樣目光，家長要適當安撫孩子的情緒，可以耐心地告訴孩子，聽不清戴助聽器跟看不清戴眼鏡一樣平常，世界上并沒有100%完美的人，每個人都會有不足，而他的不足恰好是聽力不好而已。而且，聽力障礙并不代表自己的能力比別人差，在助聽器的輔助下，自己也能跟其他同學一樣正常學習，要相信自己可以越來越優秀。

同時，家長也可以請老師幫忙引導其他同學正確看待戴助聽器的人群。

07    定期回來驗配中心

很多家長在開學前已經帶孩子回來復查聽力，調試和保養助聽器等，但開學后記得也要定期回來我們聽力中心哦。定期檢查助聽器的運作情況、孩子最新的聽力情況，評估耳模是否需要更換等等，有助于助聽器處于良好的工作狀態，保障孩子的聆聽效果。

尤其是這個暑假剛剛配了助聽器的孩子，在適應期如果遇到聆聽效果不理想的情況，家長要及時帶孩子回來我們聽力中心，讓聽力師幫忙調試助聽器。