如何早期發(fā)現(xiàn)兒童聽力障礙

　　上海澳克曼聽力專家認(rèn)為，由于兒童的年齡小，不會表述，對于其聽力障礙的早期癥狀，成年人很不容易發(fā)現(xiàn)。

　　我們曾經(jīng)見到一位兒童患者，9歲時家長帶來就診，家長反映以前一直不知道患兒有聽力問題，在幼兒園時老師反映該患兒比一般兒童反應(yīng)慢，家長當(dāng)時仍沒有認(rèn)識到是由于孩子的聽力下降所致，直到9歲時患兒自己反映聽不清楚老師講課內(nèi)容后才引起家長重視，這個時候采取干預(yù)措施不僅效果會打折并且對孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)造成了很大的影響。實際上，如果聽力真的出現(xiàn)了問題，也會表現(xiàn)出一些特殊的耳聾信號，家長或教師如能細心觀察是不難發(fā)現(xiàn)的。這些早期聽力障礙的信號表現(xiàn)有：

　　一、嬰孩時期：

　　1-3個月：對于突然而來的巨響毫無反應(yīng)。

　　3-6個月：不會尋找聲源。

　　6-9個月：不會望向講話中被提及的人或物。

　　9-12個月：不懂跟從一個動作的指示，例如：把球拿給我。

　　12-15個月：未能說出個單字，例如：爸、媽、燈、車。

　　15-18個月：對您在鄰房的呼喚無動于衷。

　　18-24個月：未能運用兩個字的短句。

　　24-30個月：能說出的字少于100個。

　　30-36個月：未能運用4至5個字的句子。

　　二、兒童時期：

　　1、與孩子交談時，孩子經(jīng)常會問“什么”或“你再說一遍”，或者表現(xiàn)出沒有聽清或不明白的表情。

　　2、孩子與人交談時，有眼睛緊盯著講話人的嘴的習(xí)慣，這是耳聾之人特有的一種“讀唇”的表現(xiàn)。

　　3、在呼喚孩子時，孩子無反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍，而且孩子對聲源的位置判別能力很差。如在孩子的右方喊他時，他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置，而是轉(zhuǎn)向相反的或者其他方向。

　　4、發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，韻母音很重，家長常誤認(rèn)為孩子是在發(fā)音器官上出了什么問題。孩子的發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，實際上是感覺神經(jīng)性耳聾的一種特有的表現(xiàn)。

　　5、上課時注意力不集中，對教師提出的問題常常所答非所問。

　　6、看電視或聽收音機時，離電視或收音機的距離很近，或喜歡將電視機和收音機的聲音開得很大。

　　如果您的子女或周圍的兒童有多于半數(shù)以上的現(xiàn)象，即可認(rèn)為是聽力障礙的信號，家長應(yīng)引起足夠重視。應(yīng)盡快約見上海澳克曼聽力專家作聽力測驗，以便早診斷早干預(yù)。

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